<kbd id="6fhrmpyb"></kbd><address id="9ta1mdvp"><style id="u5tnk5tm"></style></address><button id="4wz1av0z"></button>

          信息和通信技术/计算机科学

          学科带头人:夫人ñ固瑞克

          概观

          ICT IMG_4133

          在正规网投靠谱平台 - 在线网投平台ICT /计算机科学系继续被判定为 基于对十八分之二千零十七部门审查。

          固瑞克夫人是信息和通信技术/计算机科学的学科带头人,并通过谁拥有计算机科学的责任先生库柏和DR pizzorni支持。

          该部门总部设在五个装备精良的计算机房自己的专用区域。

          优势

          固瑞克夫人是一个经验丰富的学科带头人和她的团队都非常努力和热情。他们一直在寻求创新和创造他们的主题兴奋。 

          球队正在不断发展的信息通信技术和计算机科学的课程纳入新的软件,以挑战并激发学生。

          在ICT学生的进步是好的,在计算机科学中很突出。

          教学是在信息和通信技术/计算机科学与各种能力的学生表示对这个问题的积极态度,并受到了挑战,以尽自己最大的好。

          教训以及规划和安排,对学生如何进步了明确的目标。学生KS4和KS5给出良好的书面和口头反馈,指导他们如何改进自己的工作。

          在课堂行为是很不错的,这体现了学生的主体积极态度。这也反映在高数量选择了在两个KS4和KS5受试者。 

          学生专注于实现自己的渴望达到的目标,总是想办法提高自己的信息和通信技术/计算机科学技能。

          信息和通信技术/计算机科学提供了广阔的课程,在关键阶段3涵盖了计算机科学和信息通信技术这两个要求。

          结果

          关键阶段4 - 信息和通信技术: 80%的学生达到C +,51%达到B +和12%达到+

          关键阶段4 - 计算机科学: 学生的71%来实现4+,48%实现5+,19%实现6+,13%实现7+和8%达到8/9

          关键阶段5 - 计算机科学: 学生达到0.26的数值相加的分数

          学生的看法和态度

          Cheam 018学生热衷于自己的信息和通信技术/计算机科学的学习和经验都和推广活动充分参与。 

          学生感到安全和教训的支持,这使他们有信心证明自己的工作。 

          学生喜欢编程和学习新的技术。

          学生特别欣赏谷歌的课堂平台,固瑞克夫人和她的团队现在使用给定的具体反馈。

          充实和干预

          信息和通信技术部运行许多干预届特别是对KS4和KS5学生,让他们提高自己的工作。

          这些会议已经在这两个关键阶段的主题支持的优秀成果和成就。 

          KS3学生特别喜欢它由博士pizzorni运行代码俱乐部。这是非常受欢迎,学生由microbits他们提供,以模拟真实的生活情境对象的灵活性兴奋。

          学生们也很喜欢参加了“约克公爵 - 鼓舞人心的数字专长奖”,这该部门近期推出。

          ICT IMG_3515

          目的地

          今年13名学生通常会选择在进修学习计算机相关课程。

          今年,3年13名学生去上大学从事计算机科学相关度。

           

          未来的发展

          以规格为IMEDIA课程将在2020年夏天将首先检查安全知识。

          反思计算机科学教学的关键阶段4,提高牌号为新课程。

          制定监测评估和反馈,谷歌教室平台系统。

          继续审查的关键阶段3课程,帮助学生准备的关键阶段4门课程,使他们能够做出这当然采取明智的决定。

              <kbd id="da1kr792"></kbd><address id="9dsw8431"><style id="knz37wzc"></style></address><button id="8t31wimj"></button>